Stage lopen

Suzanne van Berne is onze schoolopleider. Zij coördinteert en begeleid de stagiaires op onze school, samen met de leerkracht(en) van de klas waar je stage loopt. Ze zorgt bijvoorbeeld voor intervisiemomenten en komt af en toe een kijkje nemen in de klas.

Heb je interesse in een
stageplek op onze school?

Stageplekken beschikbaar voor Pabo studenten & onderwijsassistenten.

Opleidingsnetwerk Samen Opleiden

De directeur neemt namens ons schoolbestuur PlatOO deel aan het
Opleidingsnetwerk Samen Opleiden.

Binnen dit netwerk wordt samen met zeven andere besturen binnen het
basisonderwijs en het bestuur van Hogeschool de Kempel gewerkt aan de
voorwaarden om aanstaande leerkrachten goed te begeleiden. De deelnemende besturen hebben elk hun eigen kenmerken en accenten. Deze diversiteit zorgt
voor een constante en interessante dialoog met elkaar over goed begeleiden
en opleiden van aanstaande leraren.

Wil je hier meer over weten? Neem dan eens een kijkje op:

Erkend leerbedrijf

Al verschillende jaren zijn wij een erkend leerbedrijf. Dat wil zeggen dat we MBO-studenten een veilige leeromgeving met deskundige begeleiding en passende werkzaamheden bieden. Studenten leren bij ons in de praktijk het vak van onderwijsassistent niveau 4. Op die manier dragen we graag bij aan een goede kans op de arbeidsmarkt.

Onze school is zichtbaar op de online stagemarkt voor studenten. Op deze website staat voor welke opleidingen onze school erkend is en wat studenten bij ons kunnen en mogen leren. Dus volg je een MBO opleiding en wil je bij ons stage lopen? Neem even een kijkje op deze website.

Jolyne Beaumont

Leerkracht groep 1/2 & zorgcoördinator

“Dit is mijn geheim: t is heel eenvoudig: alleen met het hart kun je goed zien. ‘t Wezenlijke is voor de ogen onzichtbaar…“
– Antoine de Saint-Exupéry

Mijn eerste bewuste kennismaking dat je echt van hart tot hart kunt communiceren met kinderen laat me denken aan een kleutergroep in Utrecht. Ik liep stage in 1996, na 2 jaar de studie Facilitaire Dienstverlening te hebben gevolgd in Wageningen. Ik miste het “bewust” leven met de seizoenen en had besloten de opleiding tot leerkracht in Utrecht af te gaan maken. In deze kleutergroep werd ik hartelijk ontvangen. Een groep van 24 kinderen met een liefdevolle leerkracht. Deze kinderen konden allemaal op een eigen manier extra ondersteuning gebruiken. Onderwijs “gewoon” volgen en je “gewoon” ontwikkelen bleek voor deze kinderen niet “gewoon”. Het kijken met je hart, achter het gedrag, sprak me enorm aan. En nog!

In 1998 ben ik afgestudeerd als leraar. Gestart op OBS ‘t Einder, ook een PlatOO school in Gemert waar ik in verschillende groepen heb lesgegeven. Op deze school sprak het kind met specifieke onderwijsbehoeften me enorm aan. Samen met collega’s het onderwijs zo afstemmen dat elk kind in de groep wordt gezien, daar word ik blij van. Kennis helpt me hierbij. Door veel te lezen, te sparren met collega’s, externen én in 2010 het afronden van de Master Sen intern begeleider vergroot ik deze kennis. Inmiddels werk ik alweer een mooie tijd met veel plezier op OBS De Driehoek.

Contact maken, verbinden en de ander mogen zien vind ik belangrijk. SAMEN, van hart tot hart, het onderwijs zo afstemmen dat het lichtje bij elk kind kan branden en zich zo optimaal mogelijk kan ontwikkelen.

De eerste jaren werkte ik als intern begeleider voor groep 1-8. In 2015 heb ik de coachopleiding afgerond en in 2017 werd ik naast Intern begeleider op OBS De Driehoek ook intern begeleider op OBS De Kleine Kapitein in Bakel. Toch miste ik het directe contact met de kinderen. In 2018 mocht ik weer voor de klas. Nu combineer ik groep 1-2 én de taak van intern begeleider op OBS De Driehoek. Daar word ik blij van!

Nu mijn eigen kinderen meer op eigen benen staan, geniet ik van het “jonge” kind in groep 1-2. Mijn zoon Gijs is 21 en mijn dochter Roos alweer 19. Samen met Bram onze hond wonen we heerlijk in Helmond. Ik kom graag elke dag op de fiets naar Aarle-Rixtel. Buiten zijn, lekker eten met mijn kinderen of vrienden, lekker wandelen, golfen of tennissen daar gaat mijn hart harder van kloppen.

Kim Steevens

Leerkracht groep 7/8 & zorgcoördinator

“What’s life without a few dragons?” – Ron Weasly (Harry Potter)

Ieder jaar weer lees ik met veel plezier de hele boekenreeks van Harry Potter. Er komen een heleboel motto’s en (tover)spreuken voorbij, deze is me altijd bijgebleven.

Zowel in mijn persoonlijke omgeving als in mijn werk kom ik wel eens ‘dragons’ tegen. Dat is niet altijd fijn, maar wel heel leerzaam! Je komt er altijd sterker uit. Dat maakt het onderwijs voor mij zo mooi. Kinderen begeleiden in hun weg naar de toekomst, daar horen de welbekende beren op de weg bij. Deze beren kunnen heel divers zijn: een nieuwe rekenstrategie of een conflict met een klasgenoot. Maar ook vragen als; hoe ga ik om met verlies of complimentjes? Welke school ga ik kiezen? Hoe leer ik plannen?
Hoe je hiermee omgaat, dát is volgens mij een belangrijke vaardigheid. Geef je op of zet je door? Hoe kom je tot een oplossing? Zoek je alleen naar een oplossing, of is het gemakkelijker dit samen te doen? Wat heb je hiervoor nodig? Welke talenten kun je inzetten? En dan natuurlijk het samen vieren van een overwinning, ‘het verslaan van een draak’. Weer een stapje dichterbij je uiteindelijke doel!

Na ruim 10 jaar voor de klas te hebben gestaan, was ik klaar voor een nieuwe uitdaging als intern begeleider. Ook hier kom ik de bovengenoemde ‘dragons’ tegen. Hoe kun je er samen met de leerkracht voor zorgen om zo passend mogelijk onderwijs te bieden, ook als het misschien anders gaat als je van tevoren had bedacht? Een uitdaging, maar wel een hele mooie!

Het hebben van een relatie met de kinderen is voor mij heel belangrijk om mijn werk met plezier uit te voeren. De combinatie van intern begeleider en groepsleerkracht is daarom een gouden combinatie. Ik vind het fijn om samen met kinderen draken verslaan, maar ook om op de achtergrond met andere schoolse zaken bezig te zijn.

Wie ben ik verder?
Ik ben moeder van 3 prachtige zoons en getrouwd met Laurens. Samen wonen we in Deurne. In mijn vrije tijd ga ik graag met mijn gezin naar Disneyland en de Efteling. Ik ben veel te vinden in de dansstudio en tussen de paarden. Vrienden omschrijven mij als jong van geest, eerlijk en ruimdenkend.
Ik ben sinds 2008 werkzaam op de Driehoek. Direct na mijn afstuderen aan Hogeschool de Kempel ben ik op de Driehoek begonnen als leerkracht. Ik heb het hier goed naar mijn zin en daarom ben ik nooit meer weggegaan. De Driehoek is een kleine school, dit maakt dat alle kinderen en leerkrachten elkaar kennen. Een ons-kent-ons gevoel, voor mij een fijn gevoel!

Judith Verhoeven

Directeur

“Geef elk kind vleugels om te vliegen en wortels om stevig te staan.” J.W. von Goethe.

Na 15 jaar gewerkt te hebben als leerkracht en intern begeleider, was ik op zoek naar iets anders. Ik begon aan de opleiding tot schoolleider bij Onderwijs Maak Je Samen. Slechts een paar weken later kwam de vacature voor schoolleider op OBS De Driehoek online. Ik heb gesolliciteerd en met succes! Ik geef nu met veel plezier leiding aan het onderwijs en de schoolontwikkelingen op deze mooie en fijne school.

Ik vind het belangrijk om een relatie te hebben met team, kinderen en ouders. De Driehoek ouder-kind-school past dus goed bij mij. Ik ken inmiddels alle kinderen van school bij naam en ga graag met hen in gesprek over allerlei onderwerpen. Dat kan een tussendoor praatje zijn tijdens het buiten spelen of een gesprek tijdens de KinderMR. Kinderen kunnen vaak heel goed meedenken, hebben een open mind en allerlei creatieve ideeën.

Verder vind ik het belangrijk om elk kind, maar ook de leerkrachten, zijn/haar talent te laten ontdekken en ontwikkelen. Als een kind de kans krijgt om iets van zichzelf te laten zien, versterkt dat het gevoel van zelfvertrouwen en is het in staat om de volgende stap te zetten. Ik vind het belangrijk dat kinderen de ruimte krijgen om te stralen, ieder in zijn eigen kleur. Als schoolleider wil ik me er hard voor maken om elk kind de vleugels te geven om als het ware boven zichzelf uit te stijgen. Om te ontdekken wie hij is en wat hij goed kan. Want als talent de ruimte krijgt ontstaan er mooie dingen! Het onderwijs kan daar een belangrijke bijdrage aan leveren.

Het is echter ook belangrijk om weer te landen en met twee benen op de grond te staan. Vandaar die wortels. Die staan voor mij voor veiligheid. Ik vind het belangrijk dat elk kind zich veilig voelt op onze school. Een gevoel van veiligheid helpt namelijk om stevig te staan en jezelf te kunnen, mogen en durven zijn. Het grote doel van onderwijs (en opvoeden) is uiteindelijk om ieder kind te leren om op eigen benen te gaan staan. Om zelf vaardigheden te ontwikkelen waardoor je een leven lang in staat bent te blijven leren, op wat voor manier dan ook, zelfs als je al volwassen bent!

Mijn naam is Judith Verhoeven, ik ben 39 jaar. Naast werken in het onderwijs houd ik ervan om lekker te koken, ik lees en wandel graag. Om fit en gezond te blijven zit ik bij yoga en loop ik regelmatig hard. Verder ga ik graag elk jaar skiën. Mijn passie ligt bij reizen, met Ronald en slechts onze backpacks naar verre, onbekende landen of met ons onze bus in Europa. Ik hecht veel waarde aan vrijheid en reis het liefst zonder uitgestippeld plan. Door vooraf niet te weten welk pad je zult volgen, blijf het altijd spannend en leerzaam